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西席节都正在给教师送礼,但我却看到了另一番场景

2022-11-16 14:48:24 作者:只听歌不听话
相关解读教师节都在给老师送礼,但我却看到了另一番场景

原创 小灰不坏 木子可可说

作者:木子可可说


早上刚到公司就听到一位同事诉苦说:今日西席节,都给老师送礼呢,我想我们也给老师买几朵康乃馨吧,表现表现,效果一支就要十块钱。

另一位家长紧随着赞同说,是啊,从幼儿园就开始送礼,一向送到大学结业。光送礼就不少钱。

接着办公室里的人都对“西席节送礼”这个话题睁开了商议。

大多数人的看法实在都差未几:家人们都送,就你不送,显得你多格外。以是许多家长都市“意思意思”。

西席节送礼实在是为了表达对老师的一种谢谢,但是随着“送礼”这种事形成了风俗,这件事自己就变了味道。

西席节之前,许多家长都市费尽心血的给老师预备一个体样的礼品,明显如今已经不是门生给老师送礼品了,而是家长给老师送礼品。

中午刷到一条视频, 天津的一所学校,不许可把西席节礼品带进学校,保安更是在门口一个一个的举行排查。

这种做法得到了许多网友的力挺,很明显,西席节送礼这种事已经逐步成为了家长之间相互比拼的角斗场。

谁送的礼品更宝贵,谁送的礼品更豪华,就犹如本身的孩子格外有体面一样,殊不知这种想法和做法,都是在粉碎教诲的基础,也给孩子树立了一个欠好的模范。

为什么我并不同意西席节送礼这种做法,缘故原由重要有三点:

简单形成攀比之风

对付西席节这个特别的节日,或许许多家长的本意是好的,便是想要表达对老师的谢谢,但是因为每小我私家的家庭条件存在差别。以是在“送礼”这件事上,也就会存在区别。

家庭条件好的,送一条项链都以为无足轻重,而家庭条件欠好的,送一朵花都显得有些奢侈。

但是对付老师而言,不管对方送的是项链照旧送的花,大概在收到礼品的那一刻都是快乐的,但礼品终究有轻重之分,而老师天然也会对礼品举行排序。

万万不要说什么堂而皇之的话,在长处眼前,人性每每都是不由得磨练的,老师也是人,也有人性的阴晦面。

“老师”这个职业是巨大的,但并不代表从事这个职业的每一小我私家都那么巨大。

以是西席节送礼一旦形成了风俗,就简单从家长到老师,都形成一种不良的攀比之风。

家长想要送更宝贵的礼品来表达谢意,而老师更是通过礼品的代价来区分孩子们的心意。这自己就违背了西席节的初志。

现实上,西席节送礼自己的意义照旧有的,但凡事都必要把握好标准,过分的通过物质的代价来表达对老师的谢谢,明显有些不太符合。

是以,我们必然要在这种攀比之风形成之前,将不良民风吹散,幸免未来人们看待西席看待教诲,孕育发生负面的头脑。

简单损害到孩子

尤其是对付头脑自己还不太成熟的孩子们而言,西席节送礼实在是一个很欠好的做法,这会给他们留下一种直观的印象:老师在收礼。

同时这种风俗一旦形成,就连老师也会变得麻痹。当孩子们兴致勃勃的拿着礼品送给老师时,老师大概只会简洁的“嗯”一声,就把礼品丢在阁下了。

这对付孩子们而言,无疑是一种不小的打击,孩子们想要劳绩到老师的赞扬表彰和谢谢,并不是酷寒的一个“嗯”字。

当这件事自己酿成了一种风俗,人们就会变得理所该当起来,久而久之,就成为了一种陋俗。

前几年的时间,有的高中班级的门生,为了可以或许给老师预备一个特别的西席节,门生们乃至会合资购置奢侈品包包送给老师。

但是这一群还没有步入社会的高中生,那边又知道本身怙恃挣钱的不易呢。

西席节送礼送的应该是一份心意,一份由衷的谢谢,而不应是一件昂贵的礼品,又大概是一场奢华的班会。

情感这种工具,在不沾染上款项时,它永久都是无价的;但是一旦沾染上了款项的味道,它就变得有了代价。

这一届的门生送了一款名牌包包,下一届的门生大概就会送一个昂贵的项链,每一届的西席节,都酿成了用代价来权衡的工具。

门生们只会想尽方法弄更多更豪华的礼品来,而不会去真正的关怀,西席节自己对付西席这个职业意味着什么,更不会心生感谢。

这种事变演化到最终,让人细思极恐。

西席自己也是一个职业

西席也好,大夫也好,他们自己最根本的脚色,应该是一个职业,大概和公司的白领,工地的工人没什么区别。

西席的职责便是教诲门生,培养故国的花朵,区别在于差别的人有差别的造就方法罢了。这是作为西席这个职业本就应该做到的事变。

西席并不是拿着一本书,给门生们读一遍就可以的职业,韩愈在《师说》中写道:师者,传道受业解惑也。

老师的职责便是要关心门生了解而且把握书籍上的内容,而且办理门生们的迷惑,这才是一名及格的老师。

任何一个职业自己都有最最少的职业品德的束缚,而西席这个职业,之以是被很多人称之为“巨大”,并不是这些人的做法有何等的无私,而是在职业品德束缚之外,他们依旧无私的贡献着本身的生命,为门生们制造更好的进修气氛。

以是我们不应太过夸大西席这个职业。

说了这么多,实在无非便是想要表达一个看法:西席节送礼,应该被克制。

公道的表达对老师的谢意,可以以团体的情势构造,好比为老师唱一首歌,再好比一路为老师叠一盒千纸鹤,上面写着对老师的祝愿等等。

我们完全可以用另一种更好更可以或许让相互参加进来的方法表达对老师的谢意,我想这才是我们西席节真正的意义。

假如孩子们不克不及够从西席节这个节日上,进修到戴德,进修到贡献的精力,那么这个节日自己就没有了意义。

而同样,作为西席,假如不克不及够从这个节日上感觉到本身的责任,那么这个节日对付西席而言,也同样没有代价。

以是说,无论我们以如何的情势来庆贺西席节,我们都不要忘记本身的初志。

学会戴德,学会贡献!

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