7-9个月以下婴儿的培训打算（三）

活动练习

（1） 学会正确驾驭拇指和食指，加强手指活动的机动性和视觉触觉的和谐性运动。选择一些小的、可食用的物品，如米花、饼干等，让孩子们吃不用掐。什么时间讲授，家长可以树模，好比用拇指和食指捏饼干，放进嘴里，让孩子仿照实习。

（2） 双手和谐

双手玩玩具：在儿童正确驾驭的底子上，可以给儿童多个玩具。练习他们捉住一个玩具，然后捉住另一个玩具，或送玩具给儿童在统一只手上两次。教孩子们学会怎样把玩具从一只手换到另一只手，然后拿第二个玩具。

双手击感动作：当孩子们两手都有玩具时，可以教孩子用两只手击打玩具手。它也可以让孩子双手拿着铃铛或勺子等小把手玩具来仿照伐鼓行动，并敲打鼓点用双手将桶或空奶粉放在孩子眼前。

教孩子怎样用双手撕纸。

（3） 练习孩子服从指令，自发地拿起放下玩具。扔游戏能加强儿童上肢活动本领和手部操纵本领，进步视觉定位本领，刺激儿童；他很积极很欢乐心情。预备一个容器（如纸箱或桶）和一些彩色塑料球。起首，给孩子们树模说：“让我们玩游戏，把球一个一个地扔进容器里。那就让孩子们仿照起首，容器和球可以放在靠近孩子身材的地方。随着儿童本领的进步，纸箱可以渐渐移动向前。玩能促进亲子相同，引发孩子积极欢乐的感情。

好了，今日到此为止，来日诰日再续……

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